Praktyczne przykłady inżynierskie - wybrane wymagania dla urządzeń medycznych

PŁATNY WEBINAR

Spotkanie z Mateuszem Szczygielskim (Consultant, Electronics Design Engineer, Compliance and test Engineer) i omówienie, na realnych przykładach, wybranych wymagań dla urządzeń medycznych - z punktu widzenia konstruktora i projaktanta elektroniki.

W tym produkcie znajduje się:

  • Praktyczne przykłady inżynierskie - wybrane wymagania dla urządzeń medycznych.
    00:45:55

O autorze

Tomasz Utkowski i Mateusz Szczygielski

Tomasz Utkowski jest założycielem Akademii EMC / EMC for Business, trenerem i konsultantem EMC.

Swoje doświadczenia i wiedzę zdobywał w jednym z największych laboratoriów EMC w Polsce. Uczył się od najbardziej doświadczonych osób. Swoją wiedzę i doświadczenia zaczął przekazywać i edukować osoby z przemysłu. Tak powstała idea Akademii EMC dla biznesu, dla przemysłu (EMC for Business).
Od kilku lat prowadzi szkolenia i warsztaty z zakresu badań EMC i rozwiązywanie problemów. W jasny i zrozumiały sposób mówi o skomplikowanych wnioskach płynąc z równań Maxwella.
Zobacz, jak Tomasz przekazuje wiedzę z wykorzystaniem materiałów wideo, wchodząc na jego kanał YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCZ65QjX3cBKkdM17eGDSAYA.

---------------------------------------------------------------

Mateusz Szczygielski
Consultant, Electronics Design Engineer, Compliance and test Enginner

  • Doświadczony inżynier mający na koncie wprowadzanie na rynek aparaturę medyczną zgodnie z normą EN60601-1-2.
  • Kompatybilność elektromagnetyczna interesuje go od zawsze. W swojej pracy zajmuje się zagadnieniami sprzętowymi jak i oprogramowaniem traktując je, jako nieodłączną całość gwarantującą skuteczne zaliczenie obligatoryjnych badań EMC.
  • Certyfikował urządzenia medyczne na różne rynki światowe
  • Absolwent Politechniki Warszawskiej, specjalności Elektronika i Inżynieria Komputerowa, Wydział Elektroniki i Technik Informacyjnych.

Do dzieła!

Chcę otrzymać dostęp do nagrania!

Regulamin | Polityka Prywatności | Utworzono w WebToLearn